Clase online · 100% GRATIS
Mi hijo fue diagnosticado con TDAH.
¿Ahora qué?
El futuro de tu hijo no lo decide el TDAH.
Lo decide la intervención que recibe. Y dentro de esa intervención hay un factor que pesa más que el colegio, más que los especialistas y más que la gravedad del cuadro: tú.
En 45 minutos te muestro exactamente qué significa eso y qué puedes empezar a hacer distinto esta misma semana.
No importa en qué punto del camino estés hoy
Casi todas las familias que llegan a este webinar están en uno de estos tres lugares. Los tres tienen la misma salida.
Todavía no hay diagnóstico
Solo esa sensación que te acompaña desde hace tiempo: que algo pasa, que tu hijo es diferente, y que nadie te lo termina de explicar.
Acabas de recibirlo
Tienes el papel del diagnóstico en la mano y no sabes qué hacer con él. Nadie te explicó qué significa de verdad, ni cuál es el siguiente paso.
Llevas años en esto
Probaste de todo: especialistas, terapias, medicación. Y sigues en el mismo sitio, agotada, sin ver el avance que esperabas.
Este webinar es para ti. Y vamos a recorrer esa salida juntos.
Preguntas que te has hecho mil veces, respondidas
Sin teoría que no puedas usar. Todo lo que ves aquí lo resolvemos dentro del directo.
Por qué le cuesta tanto lo que otros niños de su edad ya hacen solos.
Y por qué no tiene nada que ver con su inteligencia ni con la educación que le has dado.
Por qué, si «no puede quedarse quieto», pasa tres horas clavado en un videojuego.
La explicación real, la que hace que dejes de pensar «cuando quiere, puede».
Por qué el TDAH no es, en realidad, un déficit de atención.
El nombre confunde a todo el mundo, incluidos muchos adultos que ya tienen el diagnóstico en casa.
Por qué el tratamiento no funciona, aunque el niño vaya al especialista.
La razón por la que hay niños medicados y en terapia que llevan años sin avanzar.
Los 3 cambios que puedes aplicar desde hoy mismo.
Ajustar expectativas, leer sus conductas y gestionar el tratamiento. Concretos, para esta semana.
Tu anfitriona
Romina Olmedo
Especialista en Neuroeducación y Entrenamiento Cognitivo
Romina Olmedo no es una teórica más hablando de educación desde un escritorio.
Es una profesional que ha dedicado más de una década a trabajar directamente con niños neurodivergentes, desde el nivel inicial hasta el universitario, comprendiendo de primera mano qué funciona realmente y qué no.
Su trayectoria incluye: